幼19 康寧醫護暨管理專科學校 幼兒保育科導師工作要點
康寧醫護暨管理專科學校 幼保導師工作要點
98年08月24日科務會議通過
一、個人資料蒐集：（每學期修正）
（一）、學生綜合資料填寫。
（二）、確認家長或家庭的正確聯絡方式及住址。
（三）、瞭解學生生活狀況，包括：
1. 住宿狀況或賃租情形。
2. 家庭成員。
3. 經濟狀況。
4. 交友情形。
5. 打工項目內容及聯絡方式。
（四）、瞭解學生個別差異，包括：
1. 身份背景（如：原住民、低收入戶、急難救助等學雜費減免身份）。
2. 生理狀況（官能性障礙，如視力、聽力、腦力、心臟、糖尿病等障礙）。
3. 心理狀況（憂鬱、狂燥症等）。
4. 家庭狀況（與家長聯繫，瞭解家長背景、工作及經濟狀況）。
二、班級經營要項：
（一）、缺曠記錄：
1. 記錄學生缺曠情形，審核請假、銷假。
2. 曠課每超過十堂，儘快與家長聯繫，以瞭解並追踪學生概況。
3. 與輔導教官討論，矯正學生問題。
（二）、課堂秩序：
1. 隨時觀察班上上課情況。
2. 與任課教師討論班上秩序及學習風氣經營。
（三）、安排班上座位。
（四）、安排公共打掃及教室環境清潔項目。
（五）、安排與學生小組或個別會談。
三、課業輔導要項：
（一）、瞭解學期課表及課程任課教師。
（二）、瞭解學生平時測驗、作業、期中、期末成績，必要時給予協助或輔導。
（三）、與任課老師討論學生課業概況。
（四）、輔導學生實習課程。
四、協助學校行政作業辦理：
（一）、每學期期末協助辦理各項學雜費減免申請，並於學期初確認程序完成。
（二）、督導學生升旗、週會以及各項集會活動。
（三）、輔導學生參與校內、外各項競賽活動。
（四）、出席學生事務、導師會議及學生相關議事。
（五）、會簽輔導學生休學、轉學事項。
（六）、每日批閱教室日誌。
（七）、每週批閱班會記錄。
（八）、即時填寫學生個人輔導紀錄。
（九）、轉介特殊狀況個案至學輔中心。
（十）、期末操性成績評定及奬懲會簽，並填寫學期評語。
（十一）、期末繳交學生個人輔導紀錄。
98年08月24日科務會議通過
一、個人資料蒐集：（每學期修正）
（一）、學生綜合資料填寫。
（二）、確認家長或家庭的正確聯絡方式及住址。
（三）、瞭解學生生活狀況，包括：
1. 住宿狀況或賃租情形。
2. 家庭成員。
3. 經濟狀況。
4. 交友情形。
5. 打工項目內容及聯絡方式。
（四）、瞭解學生個別差異，包括：
1. 身份背景（如：原住民、低收入戶、急難救助等學雜費減免身份）。
2. 生理狀況（官能性障礙，如視力、聽力、腦力、心臟、糖尿病等障礙）。
3. 心理狀況（憂鬱、狂燥症等）。
4. 家庭狀況（與家長聯繫，瞭解家長背景、工作及經濟狀況）。
二、班級經營要項：
（一）、缺曠記錄：
1. 記錄學生缺曠情形，審核請假、銷假。
2. 曠課每超過十堂，儘快與家長聯繫，以瞭解並追踪學生概況。
3. 與輔導教官討論，矯正學生問題。
（二）、課堂秩序：
1. 隨時觀察班上上課情況。
2. 與任課教師討論班上秩序及學習風氣經營。
（三）、安排班上座位。
（四）、安排公共打掃及教室環境清潔項目。
（五）、安排與學生小組或個別會談。
三、課業輔導要項：
（一）、瞭解學期課表及課程任課教師。
（二）、瞭解學生平時測驗、作業、期中、期末成績，必要時給予協助或輔導。
（三）、與任課老師討論學生課業概況。
（四）、輔導學生實習課程。
四、協助學校行政作業辦理：
（一）、每學期期末協助辦理各項學雜費減免申請，並於學期初確認程序完成。
（二）、督導學生升旗、週會以及各項集會活動。
（三）、輔導學生參與校內、外各項競賽活動。
（四）、出席學生事務、導師會議及學生相關議事。
（五）、會簽輔導學生休學、轉學事項。
（六）、每日批閱教室日誌。
（七）、每週批閱班會記錄。
（八）、即時填寫學生個人輔導紀錄。
（九）、轉介特殊狀況個案至學輔中心。
（十）、期末操性成績評定及奬懲會簽，並填寫學期評語。
（十一）、期末繳交學生個人輔導紀錄。