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系核心能力指標
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嬰幼兒保育學系核心能力指標
JAHA1-1能對嬰幼兒議題進行專題研討與終身學習。
JAHA1-2能探索參與教保職涯相關活動。
JAHA1-3能應用社區資源創新學習活動。
JAHA2-1能針對興趣藝能進行實作。
JAHA2-2能整合兒童藝能專長創新應用。
JAHA2-3能應用所學取得相關藝能認證。
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JAHB1-1能依據適性教保理念進行相關實務規劃與實踐。
JAHB1-2能設計與實踐以幼兒為中心之統整性課程與教學活動。
JAHB1-3能規劃合宜的幼兒學習環境。
JAHB1-4能應用專業素養於班級經營與親師溝通。
JAHB2-1能依據適性發展理念促進嬰兒能力發展。
JAHB2-2能設計與實踐符合嬰兒發展之遊戲學習活動。
JAHB2-3能規劃合宜的嬰兒生活作息與環境。
JAHB3-1能依據教育原則進行課業指導。
JAHB3-2能運用適切方法進行兒童行為輔導。
JAHB3-3能應用專業素養於課後班級經營與親師溝通。
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JAHC1-1能遵守職場倫理。
JAHC1-2能展現敬業樂群態度。
JAHC1-3能維護幼兒福祉。
JAHC2-1能具備合宜的人際協調溝通能力。
JAHC2-2能展現團隊精神共同解決問題。
JAHC2-3能經營適切的家園合作關係。
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